{"id":185,"date":"2024-10-23T10:03:38","date_gmt":"2024-10-23T08:03:38","guid":{"rendered":"https:\/\/ecolepouilly.fr\/?page_id=185"},"modified":"2024-10-23T10:03:38","modified_gmt":"2024-10-23T08:03:38","slug":"les-fondements-de-lecole-publique","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecolepouilly.fr\/index.php\/les-fondements-de-lecole-publique\/","title":{"rendered":"Les fondements de l’\u00e9cole publique"},"content":{"rendered":"\n
Loi Guizot du 28 juin 1833 sur l’instruction primaire Fran\u00e7ois GUIZOT fut l’un des principaux ministres de Louis-Philippe (Monarchie de Juillet, 1830-1848).
Il est connu pour avoir encourag\u00e9 la bourgeoisie \u00e0 d\u00e9velopper l’\u00e9conomie (sa formule : \u00ab\u00a0Enrichissez-vous !\u00a0\u00bb a \u00e9t\u00e9 retenue par l’histoire, avec des interpr\u00e9tations diverses, \u00e9conomiques, culturelles …), mais ce fut aussi le v\u00e9ritable fondateur de l’Ecole Primaire Publique, \u0153uvre que compl\u00e8tera Jules Ferry<\/a> un demi-si\u00e8cle plus tard.
On trouve encore en France quelques \u00ab\u00a0\u00e9coles Guizot<\/a>\u00a0\u00bb restaur\u00e9es, notamment celle de St Pierre de Buzet<\/a> (Lot et Garonne).<\/strong>Ci-dessous, extraits de cette loi concernant l’instruction primaire.
Pour en voir le texte complet, cliquer ici.<\/a><\/em><\/strong>Cette loi fut suivie d’instructions compl\u00e8tes sur les locaux, le mat\u00e9riel et l’enseignement (cliquer ici pour les voir<\/a><\/em>)
<\/strong>ainsi que <\/strong>d’une lettre aux instituteurs (cliquer ici pour la lire<\/a><\/em>)
  et d’une enqu\u00eate nationale dont on trouvera les <\/strong>d\u00e9tails sur ce site<\/em>.<\/strong><\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

TITRE PREMIER.\u2014De l’instruction primaire et de son objet<\/strong><\/p>\n\n\n\n


ART. ler.<\/strong>
L’instruction primaire et \u00e9l\u00e9mentaire comprend n\u00e9cessairement l’instruction morale et religieuse, la lecture, l’\u00e9criture, les \u00e9l\u00e9ments de la langue fran\u00e7aise et du calcul, le syst\u00e8me l\u00e9gal des poids et mesures. L’instruction primaire sup\u00e9rieure comprend n\u00e9cessairement, en outre, les \u00e9l\u00e9ments de la g\u00e9om\u00e9trie et ses applications usuelles, sp\u00e9cialement le dessin lin\u00e9aire et l’arpentage, des notions des sciences physiques et de l’histoire naturelle applicables aux usages de la vie, le chant, les \u00e9l\u00e9ments de l’histoire et de la g\u00e9ographie, et surtout de l’histoire et de la g\u00e9ographie de la France. Selon les besoins et les ressources des localit\u00e9s, l’instruction primaire pourra recevoir les d\u00e9veloppements qui seront jug\u00e9s convenables.
ART. 2.<\/strong>
Le v\u0153u des p\u00e8res de famille sera toujours consult\u00e9 et suivi en ce qui concerne la participation de leurs enfants \u00e0 l’instruction religieuse.
ART. 3.<\/strong>
L\u2019instruction primaire est ou priv\u00e9e ou publique.
TITRE II.\u2014DES \u00c9COLES PRIMAIRES PRIV\u00c9ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n


ART. 4.<\/strong>
Tout individu \u00e2g\u00e9 de dix-huit ans accomplis pourra exercer la profession d’instituteur primaire et diriger tout \u00e9tablissement quelconque d’instruction primaire sans autres conditions que de pr\u00e9senter pr\u00e9alablement au maire de la commune o\u00f9 il voudra tenir \u00e9cole :<\/p>\n\n\n\n